一、有效者励寻理想，不胜于消极沦陷于困境。低谷时可挺直腰板，期盼跃出困境。成功之道简明易懂，无需赘述。
二、欲求完美精神生活，须启蒙自我修养。授之以渔乃教学之道。——苏霍姆林斯基
三、爱我中华，力量之源。困难之事，从简单做起
重大之事，从细节着手。
四、快乐之道在于：兴趣广泛，善意为本。——拉塞尔
五、美利坚独立战争时，纳森·黑尔中尉留下感慨：“可惜我只为祖国献身一世。”
六、何时何处开展自我教育？有云：“战胜自己，最不易胜。”——苏霍姆林斯基
七、万古常绿，渐入佳境。旧杭州，新苏州。
八、教育之事，莫过于关爱呵护儿童。
九、人与人之间为何如此不同？
十、高山流水遇知音，悬念不觉今天放。可有归宿之人？酒入愁肠化心寒。或以似诉鹅琴，何妨梦中相见？
十一、教育应助其健康成长和全面发展。
十二、卧室内能做何事？
十三、顺祝色兰，祝您节日愉快！赐福安康，幸福吉祥！
十四、先生欲学生勤学，以自身榜样引领。——陶行知
十五、引发学生自我教育者，真教育矣。——苏霍姆林斯基
十六、斥责学生笨拙之时，应反省自身教导之心是否足够耐心。
十七、自此往后，蓝天白云，你对未来充满信心；狂欢狂喜，共历风雨，你不再孤燥。经历将赋予生活更多乐趣和意义。祝福新人婚姻甜蜜！
十八、教育乃国之根本。——陶行知
十九、少了恰当的面部表情。
二十、现代教育家于漪赞誉师品：“无论何种情况，皆需坚持立身，讲求德行。”1.问询，往往远胜于解答。
2.我懂得接纳分歧、世事无常、孤寂挫败以及突如其来的无力感，正视自身缺点后勇于做出改变，寻求平衡之道。与世界的相处，始于与自我的和谐共处。纵使失落，天明之后仍需振奋。生日来临之际，祝自己快乐。
3.教育之精髓并非教授技能，而是激发潜能、唤醒热情及鼓舞人心。——第斯多惠
4.优秀教师并非单纯授业解惑，而是引导学生主动学习。——陶行知
5.情人节，浪漫之夜，梦里你是否为我披上红装，是否愿与我低声细语？哦！我的爱人，今夜你如此美丽，我无法抑制对你的爱意！
6.教育的终极目标是培养年轻人终身自学能力。——哈钦斯
7.审美教育的使命是从美好事物中发掘美。——席勒
8.家庭教育中，情感教育重于理论教育。
9.孩子的行为源于天性，受环境影响而变化，故有孔融让梨之事。
10.早期教育应寓教于乐，以便发现个体天赋才华。
11.信仰乃人类教育的基石，唯有信仰能作用于信仰。
12.配备更多测量工具，便可望诞生更多优等生。
13.即便是使用大额经费。
14.“请将吾之骨灰带在身边，遇歹人行凶之时上前挥撒，让吾最后一次守护汝。”
15.减肥之道在于饮食调控与运动锻炼。别将此弄得过于繁琐，以免损害身心乃至精神健康，徒增困扰。
16.教育本身无所作为，却能启迪儿童创新思维，以投身创新事业。——陶行知
17.然而男性偏爱裸露的女性。
18.心中喜悦有益康健；忧愁苦闷易损年华。
19.独自思考，独自行走，独自欢笑，独自落泪，独自伤悲，独自从憧憬走到绝望，一首歌曲由深情演唱转为冷漠无情，这些都是我此刻的心境，也是对于自我坚定信念的执着表达。
20.沉默真假难辨，傻笑皆因无奈。一、教师职责高尚，荣誉光环照耀，心境纯洁无暇，为他人无私奉献。
二、曾经的欢笑回忆，消除了烦恼，毫无瑕疵的爱，无懈可击。
三、教师人格即教育的全部，唯有具有优良品德的人才会做出正向行动。——乌申斯基
四、重逢老友，共忆往事，共享欢乐，深厚友谊在心中荡漾。
五、服务至上，我们全力以赴！
六、愿你们乘着信念之舟驶入希望海洋，耕耘出洁白浪花璀璨归途。
七、感激那些曾伤害你的人吧，他们使你变得坚韧；感激那些曾绊倒你的人吧，他们令你强大；感激那些曾欺骗你的人吧，他们提升了你的智商；感激那些曾藐视你的人吧，他们激发出你的尊严；感激那些曾离弃你的人吧，他们使你学会自强不息。晚安！
八、图书馆现有书籍9万余册，涵盖广泛，满足各类需求。
九、人生充满乐趣与惊喜，时而轻松愉悦，时而挑战重重。
十、坚韧不拔，勤奋努力，全心投入工作的人。诚实与勤奋，应成为终身伴侣。
十一、严谨认真地承担班主任工作，注重班级建设及管理，积极主动与导师沟通联系，负责卫生纪律检查，关注学生每日表现，导早晚自习课。
十二、回顾过去文字，或喜或悲，感慨万千，喜怒哀乐在文字中发酵，喧嚣而过。一句歌词，唤醒内心沉睡记忆。泛黄照片留存无价回忆，总在失落之时重温过去。风雨过后，世间万物皆成空，仅剩困倦疲惫，挣扎无助。
十三、若你缺乏勇气寻求喜爱之事与人，那么你注定失败。
十四、教育的目标在于摆脱传统的束缚，恢复学生自由思索能力。
十五、希望每位同学在校园里挺胸抬头，自信迈步。——苏霍姆林斯基
十六、沉思片刻，明确目标，不让心思徘徊不定。
十七、渴望相见，期望电话响起，幻想你的回忆中有我，即便仅此一瞬，也是幸福的。
十八、【西游记环境描写特点赏析】
十九、恋人间的秘诀需谨记8个字：互信、理解、宽容、默契，以此祝我们爱情美满，厮守一生。亲爱的，金婚快乐！
二十、苏霍姆林斯基认为，知识转化为信念，需建立在通过真实体验唤醒愉悦且充满活力心情基础之上。1.每次浏览腾讯微博，总能看到你内心的呼喊，但当咱们发出内心声音时，回响却未现。
2.教育本意是教会青年人自我提升，哈钦斯如是说。
3.宗师马偕曾指出：“寂静的心灵世界，每日常发生生死较量。”
4.贝壳背面虽不如正面绚烂,但亦神秘无比。如同一坐群峰，雕刻众多大小洞穴，洞穴相连，相互贯通。若我们变为蚁虫之形，眼前便是一片峰峦，一片情节横生的奇景。
5.乐观者坚信推动自身即是推动世界，只要全力以赴，世界必定随行。
6.心阔则舞台广，若无法撕破心壁，纵使给你全世界，也感受不到自由的真实。晚安。
7.从长远角度看，让孩子适度感知忧虑挫折，未必是件不好之事。这类经历有助锻炼其忍耐力和毅力，助长身心健康。
8.交情未深，不宜深入交谈。（君子之交淡如水。）
9.教育如同点燃火烛，每句文字每个音节皆蕴含光芒（雨果语）。
10.往昔红花绿叶随风吹；曾经哭泣笑闹存心间；鸟巢留痕磨练意志强；水塘泛波淘气欢愉飞。新年初始，万物更新，愿您保持童心，儿童节快乐！
11.生命中常常充满苦难疑虑、背弃出卖、嫉妒失道和沟通障碍。
12.人的志向往往与其能力呈正比。
13.幸福是实现生活中的小小愿望，如饥时有人为你烹饪佳肴，孤独时有我爱你。幸福更是每年情人节你嘴角的笑容。亲爱的情人节快乐！
14.曾几何时，这个人与我亲密无间，如今却不再同心。
15.宣读最美种植户、最美家庭以及致富带头人的表扬信，同时表彰优秀典型代表；
16.启迪智慧的钥匙无疑是问号（巴尔扎克告诫）。
17.和气生财，龙兴华夏。
18.教育失败则造就失败的孩子，成功的教育成就幸福的未来。
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20.无私乃稀世美德，因其无私，故无利可图。一、望梅止渴也好，画饼充饥也罢，它只会支持你继续前进，追求那微弱的火光。
二、生活平淡无奇，需要用我们的双手去改变，去创造新天地，这才是人生的真谛！
三、问号是开启科学大门的秘钥，只有不懈努力，才能找到这个神秘的钥匙。
四、向孟婆讨几碗汤，忘却过去的种种，十四爷，好好活下去。——桐华《步步惊心》
五、七周年快乐！从心动开始，至白头结束。
六、十年树木，百年树人。
七、没有工作束缚，尽情享受旅途中的美景和自然的美妙吧！
八、教师的几个不等式:名气≠水平,好人缘≠威信高,有点子≠能力强,资格老≠经验丰富。
九、句校里的集体舆论力量，是看得见摸得著的教育激励力量。——马卡连柯
十、唯有懂得教养和诚意的人才会觉得生活有趣，正是他们推动了社会的进步。
十一、神态：蓝色眼眸中透露出惊异。沃克目瞪口呆。他的脸上透露出深情。
十二、但使龙城飞将在。
十三、这位学生本学期表现良好，能按时完成家庭作业，待人礼貌，尊崇师长，团结同学。在家里是个懂事的孩子，学习努力，但是字迹潦草，希望未来能写得更端正。对未掌握的问题，常请教老师与同学，希望成为品学双优的学生。
十四、热情点燃了生命之灯，拼搏引领着生命的航船。
十五、喜爱并不等同于深爱。喜爱可能是你人生中的匆匆过客；而爱则是责任，是终身陪伴。
十六、毛泽东：怅悬，问茫茫大地，谁执牛耳？
十七、马云警示：永远铭记，所有的胜利都是灾难的前兆，挫折都是成功的磨砺。
十八、这首诗描绘了期待中的不遇之情，以及蕴含其中的屈原被放逐时的忧愁和对理想的憧憬。
十九、德国教育家第斯多惠认为：\在现实世界，不可能且不应让人人都千篇一律\，\每个人各具特色，正是差异造就了百花齐放。\
二十、当窗户刚关上的那一刹那，倾盆大雨如瀑布般下泄，噼啪作响，仿佛大自然的赞美歌，让久旱逢甘露的花草树木大饱口福。之后，雨点敲击窗户的声音，宛如轻柔的钢琴伴奏，令心旷神怡。青蛙的欢唱更为这首乐章增添了无限魅力。